《中国有嘻哈》绝对是2017年综艺节目里跑出来的一匹名副其实的黑马，「Hiphop文化」从地下小众一下子涌现到大众视野。

说到嘻哈，下面这个嘻哈风满满的英语口语视频，你值得欣赏一下！

「跟吴亦凡学习嘻哈英语」

一边阅读以下条目，一边试着在心里打勾，看看自己中了几条：

快告诉我，你中了几条，5条，6条，还是全部？

其实词汇量在500以上，就能说出漂亮的口语

是不是不相信？

话说2000年夏天，本人踏上了成为新东方顶级名师的阳关大道。认真教学的那些年，学员们努力提高英语口语能力的三种做法给我留下了难以磨灭的印象：

没完没了地跟读，从名人演讲到美剧剧本

没心没肺地背诵，从新概念教材到台词金句

没日没夜地记单词，与各种宝书深情相伴。

第三种方法是最让人感动的啦！ 学员们大都天真单纯地认为自己口语不好是词汇量不够所致。我总是不厌其烦地说明这其中的两个误区： 

首先， 背来背去，大多都是writing vocabulary(书面英语词汇) , 而不是speaking vocabulary（英语口语词汇）。 

其次，即便背了很多的speaking vocabulary，没有正确的“英语口语三观”以及科学有效的持续练习，词汇还是说忘就忘了啊。

说到speaking vocabulary的具体数量， 据世界首屈一指的词频统计机构www.wordfrequency.info 多年前的权威统计，英美人士每天说话中的82.7%的词汇都是500个最简单和常用的单词。这500单词有着成千上万的组合，为表达者提供了取之不尽用之不竭的武器和弹药。 

比如短语get on one’s nerves 之中的单词大家都认识，直译就是“爬上某人的神经”，它相当于中文中的“惹怒某人”。这几个小词组成的短语的生活化特点和地道程度是 make sb. angry 所无法相比的。

同样play hardball这个表达中也没有任何生词，但是几个单词放在一起却有些让人费思量。它的意思是 to act strong and aggressive about an issue with someone.即“态度和立场强硬”。不料复杂的含义却可以用简单的单词来传达。

最后看一个短语 take sb down，哇，单词再简单不过了！它的意思是 to spoil or destroy someone's life , 可以理解为“击垮和摧毁某人的生活”等。这样的表达本土人士在用，我在用，你也应该试着去用。

口语表达的真谛是这些小词根据各种需要的组合，也就我在课程中会重点花时间讲解的“小词活用”部分。

其实英语口语学习，也要有正确的三观

世界观，人生观和价值观推动行动和思想的前进。正确的标准观，发音观，内容观则是英语语口语学习的强大动力！ 

标准观：没有规矩不成方圆, 公认的好的英语口语表达应该是怎样的？ 健康向上的“英语口语三观”中的标准观包括7个元素：发音标准，语法正确，小词活用，语流连贯，连读自然，内容充实，逻辑通畅。 就拿小词活用来说吧。

英美人士普遍对于国人英语的评价是“Speak like an adult and write like a child”。而他们恰恰相反，即“Speak like a child and write like an adult”。我们中的许多人说英语的时候会试图使用big words，而写作的时候用词却略显幼稚。我的课程的一个重点“小词活用”就是着力来解决这个问题。

另外，由于在critical thinking（批判性思维）方面受教育不足，在用英文表达的时候我们不太擅长使用相关且strong的论据进行佐证，导致表达空洞，甚至逻辑不通。事实上，大部分英语口语学习者或多或少在以上7个标准上都有所缺失。

发音观：无需地道，但求正确！有点口音并无大碍，但是发音错误与说英语带口音还是不一样的。单词的发音，重音，说话节奏，语调，连读等内容当然是需要打磨的，能尽量往“纯正的美式口语”上靠近，又何乐何不为呢。略举一个关于连读的例子。中文发音讲究字正腔圆，吐字清晰，这使得我们在说英语的时候不太擅长连读。例如When I was ten years old中的 When I was ten 会被发成类似于“文爱我司疼”，其实应该类似于“文耐我司ten”。此处的“耐”正是When和I连读后的产物。

内容观：你肯定知道，最终还是说话的“内容”质量决定了你的高度。英语口语学习中的语法问题，小词活用，如何极速造句等，直接决定了口语训练的方向，并左右着学习的效果。

例如， 中式英语中非常著名的“I very much like this movie”就来自于中文的“我非常喜欢这部电影”的逐字逐句翻译。 其实应该是“I like this movie very much”。这本质上是缺乏基本的语法观念的表现，对于 very much这样的程度副词应该放在句中什么样的位置没有准确的认知。

千万不要屈服于「我这辈子的英语口语就这样了」

我们一起来励志吧！

当被问及如何评价自己的英语口语水平的时候，85%左右的中国学生选择了“非常失望”。其中有90%左右的人之前都有“有意识”地训练过自己的口语，但是因为“未遂”而找了个体面的理由放弃了继续练习。 

想象一下，流利的英语口语能给你带来多少有别于他人的职场机会；

良好的英语口语能力给你增加多少交友，观影的生活乐趣，或是参加多彩活动的动力；

还有，出国旅游时，你肯定会因为自信的英语表达能力而让行程乐趣斐然；

还有还有，有没有想过你已经有的，或是可能有的下一代，会因为你神勇英语口语能力而受益多多！

从你看到这篇文章开始，一扇大门正在打开！迈进这扇大门吧，与我一起勇敢愉快地前行，给自己一个难忘的2017年！

我是翟少成，新东方10周年、20周年功勋教师。2000年起就职于北京新东方。GRE，GMAT，TOEFL考试传奇讲师，新东方托福口语教学体系开创者和奠基人。

拙著包括《新托福口语胜经》《GMAT阅读高分指导与精练》《GRE阅读高分指导与精练》等。多次获新东方教育科技集团及北京新东方学校“优秀教师”、“优秀培训师”称号；

2008年创立“新东方批改网” 。

2013年始创业，联合创立智课教育（科技）有限公司（热烈欢迎围观公司规模与成就）。

我从二十世纪90年代中期开始，包括后来在新东方，我教授了数万名中国学生，对于中国学生口语学习的痛点，现状以及解决方案进行了将近20年的研究。

并形成了“听说并进，小词活用，极速造句，美语进阶”等行之有效的教学手法并得到了众多学员的一致好评。最关键的是，我作为一个纯土鳖，我的口语也是在国内这个貌似没有语言氛围的地方一步步习得的。

我将在“匠心15讲成就英语口语精英”的课程中，将我亲测的教学成果和我自己成功的学习经验跟各位分享！我们到时候见！

该课程共计15节课，每节课1个小时。内容包括：标准篇，误区篇，发音篇，连读篇，内容篇以及娱乐篇。具体课程信息如下：

适合人群：

1. 英语荒废多年，但又渴望提高英语口语的工作一族

2. 托福雅思SAT等备考人群

3. 希望得到正确方法论的指导的英语口语初学者

4. 想让自己的口语更上一层楼的英语学习者

5. 计划出国旅游，急需提高英语口语者

6. 中文表达有如滔滔江水，转换英文便秒变“失语者”

“匠心15讲成就英语口语精英”，将我亲测的教学成果和我自己成功的学习经验跟各位分享，期待你的到来！