好的教育，究竟是 “培优”？还是 “补差”？

这是一个从来没有 “共识” 的问题。总是有一部分人认为培优更重要，总是有几乎同等数量的人认为补差更重要 —— 当然啦，也总是有另外三分之一的人认为它们都重要……

我一直固执地认为，“补差” 更重要 —— 你都那么牛逼了，听什么课嘛！受什么教育嘛！忙着干活呢，哪儿有空接受别人的教育啊？甚至，别说教育别人了，连教育自己孩子的精力都没有……

你睁眼看看多少所谓 “成功人士” 在子女教育上完全缺席，就明白这个事实有多普遍了……

微信推出 “视频号”，对绝大多数普通人来说，是一次难得的机会：

要知道这种前途明显的 “流量洼地” 好几年才出现一回。

普通人在网上面临的最大问题是什么？

没！有！流！量！

反正，我的课，基本上都是主要以 “补差” 为目标的。这个课主要讲给 “没有流量” 的人听。

当年的百度贴吧、后来的微博、微信公共账号、B 站、快手、抖音…… 无论哪一次新的流量洼地出现，都有一批人抓住了机会摆脱平庸。

2020 年 5 月 16 日晚 21:00，李笑来开讲《微信视频号研究》。课程内容 60 分钟，课后答疑大约 30 分钟。

请扫描识别以下海报中的二维码报名！

另外，请尤其注意：

还没开通视频号的人更应该报名学习！—— 学习、准备、修炼，都是需要提前做的事情。

课前提醒

1. 报名后请关注公众号：“新生大讲堂”，否则不会收到上课提醒；
2. 课程结束的 48 小时之内课观看回放；48 小时后，停止回放。
3. 遇到问题，请在 “新生大讲堂” 公众号留言，其他渠道反应速度会很慢；
4. 听课之前请确认自己的网络环境，确保有 800K/s 以上的下载网速（无论是 4G 网络，还是家里的 Wi-Fi 网络，都请提前确认）否则会有卡顿现象；
5. 最晚课前 15 分钟开始推流，在开课之前请确认已经检查过手机的静音键，请使用音量按钮放大音量确认静音已经关闭；
6. 在听课之前，请在微信里实现设置 “悬浮按钮”（点击右上角的 “三个点” 图标，在下方的弹窗中选择 “悬浮窗”……）；在听课的过程中，轻易不要点左上角的 “X”，否则找回来会比较耽误时间；
7. 可用微信桌面版观看，这样截图更为方便；
8. 也可通过投屏方式观看（这是手机系统功能，不是微信功能）；
9. 全屏按钮在视频播放区右下角……（手机横屏放置，会自动接近“全屏”）
10. 默认直播播放方式为 “高清”，若是您的网络环境较差，请选择 “流畅”

期待我们的相遇！